Stellar
Spielerisch lernen: Das Potenzial digitaler Spiele zur Angstminderung beim Fremdsprachenerwerb auf Grundlage einer designgestützten Methodik
Der Erwerb einer zweiten Sprache ist heute ein unentbehrlicher Bestandteil in den Lehrplänen der meisten Länder. Für viele Menschen ist das Fremdsprachenlernen jedoch häufig mit Angst verbunden. Diese Masterarbeit untersucht, wie digitale Spiele potenziell angstmindernd beim Fremdsprachenlernen eingesetzt werden können, und bietet eine designgestützte Methodik zum leichteren Erlernen deutscher Vokabeln und Artikel.
